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Educatrice Spécialisée

  • Lieu: (64) Pyrénées Atlantiques
  • Poste(s) recherché(s): Educateur spécialisé
  • Publiée: 16/03/2015

Formation

Baccalauréat littéraire
Juin 2004
- Licence Langues Etrangères Appliquées (mention AB)
UPPA / Juin 2007
- Première année de Master LEA
Université de Toulouse Le Mirail / Juin 2008
- Préparation au concours Educateur Spécialisé
Service de Formation continue Université de Pau / Juin 2010
- Obtention du diplôme d’Educateur Spécialisé
Institut du travail social de Pau / Juin 2014

Animatrice interclasse dans des écoles maternelles et primaires
Sept 2008 à Juin 2011 / Caisse des écoles - 64000 Pau
Assistante d’éducation
Sept 2009 à Juin 2010 / Collège du Bois d’Amour - 64140 Billère
Animatrice Centre James Bouron A.S.E.I
Etés & vacances 2012 & 2011 & 2010 / Service de Soins de Suite et de Réadaptation (SSR) 65270 St Pé de Bigorre
Stage de 1ère année de formation
Février à mai 2012 / Maison d'Accueil Spécialisé à l'ARIMOC - 64160 St Jammes
Stage de 2ème année de formation
Sept à dec 2012 / Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique CRAPS - 64000 Pau
Stage “de responsabilisation”
Janvier à décembre 2013 / Unité de Placement Familial - Aide Sociale à l'Enfance
CG64 - 64000 Pau
Remplacement Educateur Spécialisé :
ITEP du CRAPS - PAU : Mai à Juin 2014
MECS ST VINCENT de Paul - PAU : sept 2014 à janvier 2015
MSD Orthez - Service Enfance Famille CG64 : janvier à février 2015
ITEP du CRAPS - PAU : 02 au 20 mars 2015

Experience Professionnelle

Centres d'intérêt

Mes compétences que je souhaite
mettre à profit au sein de votre structure :


- Créer un climat de confiance avec l’usager.
- Capacités d’observation, d’écoute et d’analyse pour élaborer des
propositions d’accompagnement éducatif.
- Organiser une intervention socio-éducative individuelle ou collective.
- Mener un entretien auprès d’un enfant et de sa famille.
- Accompagner les familles : compréhension des relations parents/enfants
et soutien des fonctions parentales.
- S’inscrire dans un travail d’équipe afin d’ajuster et réévaluer
l’accompagnement de l’usager selon ses besoins et demandes.
- Conduire des actions conjointes avec les partenaires de la situation.
- Utilisation de Word, Excel, navigation internet.

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